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Identifier des thématiques pour créer des produits pédagogiques dérivés

Cette ressource contient un bouquet de liens composé d’ : – Un processus pilote qui présente des étapes afin d’identifier des thématiques pour créer des produits pédagogiques dérivés à partir d’un corpus scientifique. – Une vidéo présentant ce processus pilote. – Une proposition de déroulé pour un atelier de prise en main du processus, intitulée […]

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(modification) Café francophone

Ressource inspirée et modifiée de l’original : https://camerisefsl.ca/resources/cafe-francophone/ Veuillez consulter l’original pour les notes d’animation. Cette ressource contient des modifications pour les activités suivantes : Café Francophone Worksheet et Astronaute. Il faut copier chaque Google Jamboard avant d’utiliser. Save to Board […]

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Jaser en français : accompagnement didactique et plans de leçon pour l’enseignement du français informel

Cette ressource est née du besoin de développer une compétence linguistique du français informel chez les apprenants des niveaux débutant et intermédiaire. Les objectifs de cet accompagnement didactique sont les suivants : – Favoriser l’acquisition du français informel chez les apprenants en les aidant à reconnaître et à utiliser dans des situations authentiques des expressions […]

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Tex’s French Grammar

An educational resource for French grammar introducing the topics of nouns, verbs, adjectives, adverbs, pronouns, prepositions and more. Save to Board […]

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ChatGPT – Guide de l’enseignant « ce qui marche le mieux »

Le texte original de Andrew Herft, disponible ici https://drive.google.com/file/d/15qAxnUzOwAPwHzoaKBJd8FAgiOZYcIxq/view est traduit en français par Alexandre Gagné. Une approche qui propose des pistes d’utilisation de cette technologie qui peut être perçue au premier regard comme menaçante pour les habitudes dans la classe. Peut-être pas? Save to Board […]

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