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Guide d’apprentissage à distance pour les élèves ayant des besoins particuliers

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Author:  Gouvernement de l'Ontario

Submitted by:  Michael

Date Submitted:  December 17, 2021


Language of Resource: French

Resource Type: Article

Media Format: Document

Prep time: N/A

Ce guide traite des stratégies visant à soutenir les élèves ayant des besoins particuliers dans leur apprentissage en ligne pendant la pandémie de COVID-19. Des recommandations sont fournies pour aider ces élèves, leurs familles, les enseignants, le personnel spécialisé, les administrateurs et les conseils scolaires à relever les nouveaux défis et à réussir.

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Program(s): Core French, Immersion, Extended

Education Level: All Levels

Subject(s): Education, Information Technology & Systems

Equity, Diversity, Social Justice: This material contains content related to equity, diversity, and/or social justice.

License: No license

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