Accompagnement au Guide d’apprentissage à distance pour les élèves ayant des besoins particuliers

Cette suite de documents est mise à disposition à travers un document PDF placé sous la licence Creative Commons CC-BY-NC-SA afin de permettre aux éducateurs.trices de la télécharger, de l’adapter à leur contexte d’enseignement, de la combiner avec d’autres ressources et de la partager facilement avec la communauté FLS/FLA. L’Accompagnement ci-présent se base principalement sur […]

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Salle d’évasion – un jour dans la peau d’un.e enseignant.e de français

Dans le cadre d’un projet financé par Patrimoine Canada (« Le recrutement, la formation et la recherche de l’enseignement du français langue seconde en Ontario ») notre équipe au Collège universitaire Glendon cherche à tester les activités de promotion et de ce fait, recevoir des commentaires des enseignant.e.s et des élèves dans les classes de […]

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Ontario Ministry of Education: Education Funding, Technical Paper

This paper aims to shed light on the funding allocations for the Grants for Students Needs in the 2011 – 2012 school year. This paper also intends to provide information about some aspects of the costs of education such as student transportation, grants based on school demographics and their needs, funding for student learning opportunities, […]

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Dépôt vidéo test

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Quality Learning in French Second Language in New Brunswick

This paper seeks to understand how students in a French as a Second Language program can utilize their skills even after they graduate from high school. It specifically looks at a study done in New Brunswick on how their language programs differ from other provinces and what target goals they are meeting to ensure that […]

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Ask me Anything: French Immersion

This is the third session in an online webinar series launched in response to data collected in a larger 3-year study on FSL Recruitment and Retention conducted by Dr. Stephanie Arnott and Dr. Mimi Masson at the University of Ottawa and Dr. Muriel Peguret and Dr. Gail Prasad at York University. This panel features 3 […]

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