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Plongeons Camerise Module Co-enseignement en contexte ÉER (École en réseau)

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Author:  Achille Fossi, Josette Bosc et Olive Mama

Hosted by:  docs.google.com

Submitted by:  Dominique Scheffel-Dunand

Date Submitted:  December 21, 2023


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Language of Resource: French

Resource Type: Presentation

Media Format: Website

Prep time: N/A

Teaching duration: N/A

Objectifs du projet : Développement de la pédagogie Globally Networked Learning (GNL) ou Écoles en réseau (ÉER ), partage de savoirs culturels, connaissances et expériences pédagogiques, intégration des enseignant.es intéressé.es à permettre un jumelage de classes au sein de la francophonie plurielle et immersion des élèves au sein de communautés internationales.

Ce projet est un témoignage d'une expériece de jumelage de classes entre une école en Ontario et une école au cameroune. Les conceptrices et concepteurs du projet partage leurs réflexions sur les tâches et projets sélectionnés pour le jumelage:

1. Implémenter la pédagogie dans des classes connectées en réseau grâce aux outils didactiques, matériels artistiques et numériques co-conceptualisés et proposés par les équipes et faciliter les rencontres sur les plateformes virtuelles accessibles à touts et tous tous les acteurs du projet,
2. Favoriser le transfert des compétences en facilitant l’acquisition des outils de communication interculturelle comme les instruments de musique, les outils informatiques, les modems, pour ne citer que ceux-ci,
3. Favoriser la rencontre et le partage entre les copains globaux,
4. Faciliter l’intégration des parties prenantes à la communauté internationale,
5. Acquérir des compétences pédagogiques, académiques, numériques, collaboratives et culturelles,

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Program(s): Core French

Education Level: 8

Subject(s): French Language

Traditional Knowledge Label(s): TK Not Applicable

Equity, Diversity, Social Justice: This material contains content related to equity, diversity, and/or social justice.

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